Сайт Саченко Виктории Анатольевны

Карточка для индивидуальной работы с учащимися.

Методы контроля

Виды контроля

О важнейшем элементе урока.

Тест "Обозначение гласных звуков" №2  несколькими заданиями похож на тест №1. Усложнение: не просто изменить слова так, чтобы безударные гласные стали ударными, а нужно сначала записать проверочные слова, потом вставить пропущенные буквы в заданных словах с безударной гласной в корне; в другом задании выбрать из предложенных слов тех, в которых надо проверять безударную гласную.

Постановка ударения, определение ударных гласных, безударных слогов, определение в словах безударных гласных, подбор проверочных слов,  повторение слов из словаря (программа "Школа России").